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校霸写错一题，学霸就放一支笔

在学校里，有些同学总是被称作“学霸”，他们在学习上表现出色，成绩优秀。而另外一些同学则被称为“校霸”，他们靠着强悍的体力和不良的行为方式来压制其他同学。今天，我们来讲一个故事，讲述一个校霸和学霸之间的故事。

故事背景

在一个高中里，有一位同学叫做小明，他是这个高中的学霸之一。小明平时很努力，成绩非常优秀。他的表现在班里是毋庸置疑的，是班里人尊敬的人物之一。

然而，班里也有一位同学叫做小李，是班级的校霸。小李是个体格硕大的男生，他经常利用身体的优势来欺负其他同学。小李还特别喜欢学习，但他并不愿意让别人知道这个事情。他不希望别人在学习和自己的身材上超越他。

故事开始

一天，班里的语文老师临时生病了，校方临时请来一位新教师代课。这位新教师叫做张老师，是一位非常年轻、有活力的老师，他特别善于教学。新教师上课时，向学生们提出了一个新的思考题，让大家都觉得非常有趣。

这个思考题是：一只手套在右手上的概率是50%，那么这只手套在左手上的概率是多少呢？

班里的学生们都在思考这个问题，小明也很快就想出了答案。他很快举手回答了这个问题。但是，小李却很自信地回答道，这个概率也是50%。

故事发展

小明并没有和小李争执，他认为每个人都有犯错的时候。他在心里默默地为小李祈祷，希望他以后能够多花些时间学习，提高自己的认知能力。

张老师看到小明的表现很欣慰，他对小明说：“你是一个好学生，懂得互相尊重，这是非常重要的品质。”

然而，小李并不满意，他认为自己是被人嘲笑了。他暴跳如雷，向小明和张老师发起了挑战。

故事高潮

小李叫道：“如果我翻转这些书包和笔盒，我会在几秒钟内找到一支笔。如果我翻错了，我放弃称霸学校，如果我找到了，小明就得放弃学霸的称号。”

张老师听到后突然剽悍起来，他问小李：“笔是蓝色还是黑色的？”

小李愣住了，他没有想到张老师会这么问。他从包里拿出一只笔，递给张老师，而那只笔是蓝色的。

故事结局

小李终于明白，跟着成绩而来的权力并不是他想要的，他需要界定自己和其他人的关系。他需要具备与人相处的生存技能，并把注意力放在自己的努力和成长上。

于是，小李踏上了学习的道路，并和小明成为好朋友。他也理解到，学习并不是学霸的专属，只有从努力中取得进步的人，才能超越自己。

结语

以上是一个小故事，它告诉我们学习不是只有学霸可以做到的事情。只要我们愿意学习，努力去思考，就可以在知识的海洋里航行，感受到知识带给我们的无限魅力。

关于这个题目，正确的答案是在左手上的概率是0%，因为这只手套已经在右手上了。

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